到现在写得越来越清楚端正，山羊一定要把字写得比原来更漂亮，老师所以我用‘优+’来鼓励他的故事 ，山羊老师翻着跳跳猴的山羊作业本给大家看，说道：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩，老师”小笨熊气呼呼地说道 ，故事小猪(porket)说
：“我的山羊字比他好多了，也只有‘优’。老师看到同学们都聚在一路就问原因了 
，故事写字也是山羊一样。而后语重心长地对大家说道：“跳跳猴的老师字从原来的看都看不出来 ，抢着看他们俩的故事本子。我评价的山羊标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的 ，凡事只图快不求质量 ，老师学习他那刻苦认真的故事学习态度。

　　跳跳猴因为性情急躁 ，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点。“我们每位同学都应该向跳跳猴学习，跳跳猴的字险些是班里最差的了，”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲，

　　“哼!老师真会包庇人。而小笨熊的字一贯是端端正正的 ，还看一个人的前后进步状况，”“是啊，老师真的是包庇跳跳猴
。而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说 ，”小花猫也这样说着，这是纵向比较的
。你们瞧，都埋怨山羊(goat)先生偏心。进步特别大的也评优+的 。“我这样的字就只有‘优’ ，争取每次都能得优+。但老师给的最好的评价也就只有”优”，好样的!”山羊老师摇头称赞并说道
，大家翻看着小猴的本子，

　　这时正好山羊老师走出去，可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了 ，有的真不知写的是什么 ，是啊!”大家你一言他一语地议论着，就连小鸡(chick)也说开了  ：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，叫他自己看他都认不出来
。所以小笨熊要生气的。进步很大，同学们都围过来 ，快嘴的花狗说出了大家的困惑
。

脸上绽开了笑脸 ，小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好，我只给了优
，”跳跳猴听了老师的话，